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首页 - 课程列表 - 课程详情
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国学基础课程
课程类型：
选修课
发布时间：
2020-03-22 12:51:05
主讲教师：
课程来源：
建议学分：
3.00分
课程编码：
mkyxy000104
课程介绍
课程目录
教师团队
第１章 认识国学
1.1 国学是什么？
（23分钟）
1.2 中国国学与海外汉学之间产生了甚么问题？国学又将用什么姿态面向国际？
（17分钟）
第２章 中国文化的学术逻辑及启蒙教育
2.1 除了考科举外，古代小孩都读了啥？为何“蒙以养正”？
（22分钟）
2.2 中国传统知识体系的基本架构是什么？
（16分钟）
第３章 认识古代图书分类方法
3.1 古籍里的目录怎么来的？清代以前的人们怎么编书目？
（25分钟）
3.2 《四库全书总目》为什么重要?
（23分钟）
第４章 查阅古籍的＂常识＂
4.1 了解书目的功能与价值
（17分钟）
4.2 《四库全书》的故事
（32分钟）
第５章 认识四书与儒学
5.1 “四书”是四本书吗？为何读四书要从《大学》开始？
（30分钟）
5.2 为什么要读《论语》？
（23分钟）
第６章 《论语》品读一
6.1 《论语》原典研读：孝悌、忠信、仁学
（29分钟）
6.2 孔子仁学的人文主义理想、孔子仁德的生命意义
（16分钟）
6.3 为何“仁”是孔子思想的核心？
（19分钟）
第７章 《论语》品读二
7.1 《论语》原典研读：孔子的为政思想
（21分钟）
7.2 孔子的方法论、孔子为何反对乡愿？
（16分钟）
7.3 孔子的天道观、孔子对宗教神灵的看法
（14分钟）
第８章 读懂会用《论语》
8.1 只有年轻人血气方刚？
（23分钟）
8.2 “弘毅”是甚么意思呢?为什么“刚毅木讷”的人 更容易被看重呢?
（24分钟）
8.3 孔子常说的“学” 就是“效法到觉悟”的过程吗?
（24分钟）
第９章 《孟子》品读一
9.1 如何读孟子？为何民本是处理官民关系的手段？
（30分钟）
9.2 “仁政”说的思想基础与根据
（19分钟）
第10章 《孟子》品读二
10.1 以德服人的“王道”！为何仁者无敌？
（20分钟）
10.2 孟子的性善论、孟子的人格平等论
（32分钟）
第11章 读懂会用《中庸》
11.1 什么是《中庸》？
（16分钟）
11.2 谁可以“率性”?
（16分钟）
11.3 什么是“天命之为性”?中国人的“永垂不朽”是什么意思?
（17分钟）
第12章 读懂会用《大学》
12.1 “明明德”即“尊生”?中国的智慧在于“民”
（29分钟）
12.2 什么是“止於至善”?
（23分钟）
第13章 知识分子都懂得修身之道
13.1 何谓修身？“修身九条目”是哪些？
（31分钟）
13.2 “定性”是什么？修身，我们应该怎么做？
（26分钟）
13.3 “治心”是什么？
（25分钟）
第14章 四书到底在学什么？
14.1 孔子的教育思想是什么？孔子的教育目的是什么？
（30分钟）
14.2 《大学》《中庸》的教育思想是什么？
（21分钟）
第15章 如何自己读经典？
15.1 经典应该怎么读？大家说论语不如自己读论语？
（24分钟）
15.2 跳着读《论语》， 读不懂得地方放一旁？
（20分钟）
第16章 如何选择经典读物？
16.1 到底什么是“经典”?
（16分钟）
16.2 国学大师们推荐那些经典名著？
（24分钟）
16.3 为什么今天还要读传统经典?
（24分钟）
本课程试题预览（需要模板咨询教务处）
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