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    应用写作
    课程类型：选修课
    发布时间：2021-06-07 17:18:38
    主讲教师：王莹雪
    课程来源：重庆三峡医药高等专科学校
    建议学分：3.00分
    课程编码：xtzx0604
    课程介绍
    课程目录
    教师团队
    第一章 走进应用文
    1.1咀嚼文字——认识应用文之内涵 （6分钟）
    1.2深入文心——品味应用文之语言 （11分钟）
    第二章 走进公文
    2.1穿越古今——领会公文内涵 （9分钟）
    2.2比较鉴别——体会公文特点 （11分钟）
    2.3学以致用——洞悉公文作用 （7分钟）
    2.4规范格式——晓畅公文格式 （10分钟）
    2.4规范格式——晓畅公文格式 （11分钟）
    2.4规范格式——晓畅公文格式 （5分钟）
    第三章 走进公文写作
    3.1 使用频率最高的公文——通知之写作 （5分钟）
    3.1 使用频率最高的公文——通知之写作 （10分钟）
    3.1 使用频率最高的公文——通知之写作 （11分钟）
    3.1 使用频率最高的公文——通知之写作 （5分钟）
    3.1 使用频率最高的公文——通知之写作 （7分钟）
    3.2一定范围公布的公文——通告之写作 （8分钟）
    3.2一定范围公布的公文——通告之写作 （8分钟）
    3.2一定范围公布的公文——通告之写作 （10分钟）
    3.3引领价值取向的公文——通报之写作 （5分钟）
    3.3引领价值取向的公文——通报之写作 （13分钟）
    3.3引领价值取向的公文——通报之写作 （14分钟）
    3.3引领价值取向的公文——通报之写作 （14分钟）
    3.4呈请性上行文——请示之写作 （7分钟）
    3.4呈请性上行文——请示之写作 （6分钟）
    3.4呈请性上行文——请示之写作 （4分钟）
    3.5答复下级机关请示事项——批复之写作 （13分钟）
    3.5答复下级机关请示事项——批复之写作 （11分钟）
    3.5答复下级机关请示事项——批复之写作 （10分钟）
    3.6下情上达——报告之写作 （3分钟）
    3.6下情上达——报告之写作 （6分钟）
    3.6下情上达——报告之写作 （3分钟）
    3.6下情上达——报告之写作 （2分钟）
    3.7平等沟通——函之写作 （13分钟）
    3.7平等沟通——函之写作 （10分钟）
    3.7平等沟通——函之写作 （10分钟）
    3.7平等沟通——函之写作 （11分钟）
    3.7平等沟通——函之写作 （10分钟）
    第四章 走进事务文书
    4.1与公文不同——事务文书之认知 （6分钟）
    4.2规范之文——简报之写作 （17分钟）
    4.3会过留痕——会议记录之写作 （9分钟）
    4.4未雨绸缪——计划之写作 （7分钟）
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