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首页 - 课程列表 - 课程详情
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科举与中国文化
课程类型：
选修课
发布时间：
2022-01-20 09:22:05
主讲教师：
李兵
课程来源：
湖南大学
建议学分：
3.00分
课程编码：
xtzx1150
课程介绍
课程目录
教师团队
第一讲 绪论：褒贬不一 追本溯源
1.“恶评”科举
（14分钟）
2. “好评”科举
（14分钟）
3. 历史渊源
（17分钟）
4. 创立科举是历史的进步
（8分钟）
第二讲 唐代：发展奠基 英雄入彀
1. 科举科目的嬗变
（17分钟）
2. 报考与“二李纷争”
（20分钟）
3. 通榜与行卷
（22分钟）
4. 行卷的影响
（15分钟）
5. 放榜后的庆祝活动
（8分钟）
6. 武举制度
（10分钟）
7. 唐代科举的影响
（3分钟）
第三讲 宋代：至公之制 科举社会
1. 宋太祖的科举改革
（30分钟）
2. 宋太宗的科举制度建设
（11分钟）
3. 宋真宗科举改革
（23分钟）
4. 实施糊名誊录的影响
（20分钟）
5. 北宋中叶的制度建设
（14分钟）
6.德行取士与考试取士之争
（15分钟）
7. 考试公平与区域公平之争
（18分钟）
8. 科举对宋代社会的影响
（18分钟）
第四讲 辽金元：科举魔力 影响外族
1. 辽朝的科举
（19分钟）
2. 金朝的科举
（16分钟）
3. 元初科举的中断与恢复
（13分钟）
4. 元朝的科举程式
（20分钟）
第五讲 明代：科举永制 八股取士
1. 明初荐举与科举的反复
（20分钟）
2. 南北榜案
（17分钟）
3. 会试分区录取
（14分钟）
4. 乡试分省录取
（20分钟）
5. 八股文的演变
（16分钟）
6. 八股文的功用
（23分钟）
7. 八股文的弊端
（13分钟）
8. 科举对明代的影响
（14分钟）
第六讲 清代：程式缜密 盛极而衰
1. 报考者的身份限制
（15分钟）
2. 报考的性别限制
（21分钟）
3. 应试无年老限制
（24分钟）
4. 童试
（18分钟）
5. 乡试主考官的选派
（17分钟）
6. 贡院建筑的基本结构
（16分钟）
7. 贡院号舍
（13分钟）
8. 考试后的试卷处理
（13分钟）
9.乡会试试卷评阅
（15分钟）
10.乡试录取放榜
（16分钟）
11.举人的地位
（7分钟）
12.会试与会试程序
（10分钟）
13. 殿试的程序
（22分钟）
14. 皇帝不能随意定状元
（17分钟）
15.进士及第的荣耀
（16分钟）
第七讲 舞弊多样 大案频发
1.唐伯虎会试舞弊疑案（上）
（27分钟）
2. 唐伯虎会试舞弊疑案（下）
（27分钟）
3. 顺治十四年顺天乡试卖关节舞弊案（上）
（27分钟）
4. 顺治十四年顺天乡试卖关节舞弊案（下）
（53分钟）
5. 八旗子弟舞弊案（上）
（26分钟）
6.八旗子弟舞弊案（中）
（26分钟）
7. 八旗子弟舞弊案（下）
（26分钟）
8. 广西土司儿子乡试舞弊案（上）
（26分钟）
9.广西土司儿子乡试舞弊案（下）
（26分钟）
10. 嘉庆三年湖南乡试舞弊案（上）
（27分钟）
11.嘉庆三年湖南乡试舞弊案（下）
（27分钟）
12. 鲁迅祖父周福清贿赂考官案（上）
（27分钟）
13.鲁迅祖父周福清贿赂考官案（下）
（27分钟）
14. 正确认识科举舞弊的影响
（19分钟）
第八讲 清末：科举革废 价值犹存
1. 鸦片战争前后对科举的批评
（14分钟）
2. 戊戌维新前后的科举改革
（14分钟）
3. 清末立废科举
（14分钟）
4. 废科举的积极意义
（8分钟）
5. 废科举后的反思
（14分钟）
6. 科举长期存在的合理性
（22分钟）
第九讲 科举：中国的“第五大发明”
1. 科举对政治的影响
（15分钟）
2. 科举的控制功能
（12分钟）
3. 科举对教育的影响
（17分钟）
4. 科举对古代文学的影响
（12分钟）
5. 科举对古代戏曲的影响
（15分钟）
6. 科举对明清小说的影响
（20分钟）
7. 科举对社会流动的影响
（22分钟）
8. 科举对社会习俗的影响
（20分钟）
9. 科举对儒学发展的影响
（8分钟）
10. 科举对中国古代科学的影响
（8分钟）
11. 日、韩、越三国仿效中国实行科举
（19分钟）
12. 科举对西方文官政治的影响
（17分钟）
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