本课程为全面深化改革课程，课程主要目的并非逐字解说中国经典的内容，而是有效整合与运用中国既有文化资源，连接现代创新思维，以教学、研究、服务及推广为设立目标，致力于提升教师教学效能、建立学生学习辅导系统。期待引发教师教将中国文化植入教学内容、促进国学与高等教育“教与学”研究相关议题。
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