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西方思想经典与现代社会
课程类型:选修课
发布时间:2021-06-04 16:14:17
主讲教师:黄裕生
课程来源:清华大学
建议学分:3.00分
课程编码:xtzx0090

如果对人类历史做一个大致的划分,那么它可被分为古代社会与现代社会。不管是古代社会还是现代社会,都与人类的思想密切相关。人类社会的真正改变是由思想的改变引导的,并且是由思想确立的原则塑造的。 古代社会之为古代社会,就在于它是奠定在由古代思想确立的五大原则之上:一,目的论原则;二,善高于一切的原则;三,责任与服从优先的原则;四,统治的合法性来自人之外的超越者的原则;五,集体优先于个人的原则。这些原则都是通过兑换成责任原则得到贯彻与落实。所以,古代社会首先是以责任原则去规定人与人之间的关系,并借此构建人间秩序。 “启蒙运动”通过对人类个体自由的深度自觉与系统论证,为现代社会确立起不同于古代社会原则的一系列基本原则:1.自由优先原则;2.个体先于集体原则;3.权利与责任并行原则;4.统治的合法性来自于被统治者的授权与认同的原则。这些原则可归结为权利原则,现代社会是以权利原则去构建人间秩序。 这门课将通过讨论以下问题来展示上面这些主题内容:人类思想是如何为古代社会确立起那些构成其秩序基础的基本原则?如何放弃和改变这些古代原则?又如何确立起那些把人类带进现代社会的基本原则?人类个体为什么有责任?又为什么有权利?

参考书目以及论文:

必读 柏拉图:《理想国》,亚里士多德:《尼格马可伦理学》,《圣经》,奥古斯丁:《论自由意志》,霍布斯:《利维坦》,洛克:《政府论》(下),卢梭:《社会契约论》,康德:《道德形而上学原理的奠基》 黄裕生:《真理与自由》(第一章,江苏人民出版社,2008年6月),《宗教与哲学的相遇》(导论,特别是上篇第三章《自由意志与原罪说:伦理学转向》),《论自由与伦理价值》(《清华大学学报》,2016年03期),《论爱与自由——兼论基督教的普遍之爱》(《浙江学刊》,2007年04期) 选读: 奥古斯丁:《上帝之城》,霍布斯:《论法的要义》,洛克:《自然法论文集》,卢梭:《论人类不平等的起源与基础》,康德:《实践理性批判》 黄裕生:学术版《西方哲学史》(第六卷,第二篇,第五章《政治哲学》,凤凰出版社、江苏人民出版社),3.《站在未来的立场上》(三联出版社,2004年3月),《论华夏文化的本原性及其普遍主义精神》(《探索与争鸣》,2016年第1期)