学情简介：本校护理学专业自2001年起开设专业必修课程《护理心理学》、2011年开设专业课程《精神科护理学》，2017年适应医学整合教育改革需求将上述两门护理学传统专业课程整合为一门《精神心理照护学》，压缩学时10%，当前共64学时、3学分。面向四年制护理学/助产学本科生及三年制护理学专科生开设，每年选修课人数在250人以上。

      课程优势：

       1.团队基础好。本课程团队建设为广东省本科高校教学质量工程立项项目，整合心理学、精神医学、护理学师资，组建多学科交叉、院校合作教学团队。现有南医优秀教师/本科教学优秀教师4人次，博士学历教师占66.7%，高级职称占66.7%，硕博导占66.7%。

       2.教学方法新。课程依托学校爱课平台、学堂在线等平台开展线上线下互动混合式教学，内容体现“够用精当、必须实用”，构建“理论学习、人文渗透、科学研究、社会实践”等教学模块，将思政元素、人文元素融入课程教学，将精神心理照护课程讲授“难题”转化为学生“易题”，让学生乐学好学。

       3.同行评价高。课程教学模式、教学效果获校内外同行高度评价。《南方日报》刊登校党委书记文章：“……南方医科大学《精神心理照护学》教学团队紧密结合课程思政特点，在教学中加强人文关怀理念、精神心理照护知识传授......着力提升学生医学人文素养”。学生评价：“这个课教我学会接纳别人的想法......大家的想法互相碰撞很有趣，也改变了我思考问题的方式”。教育部护理学专业教学指导委员会副主任委员等同行专家评价：“顺应民众心理健康需求和课程整合需求，将精神心理照护课程讲授‘难题’转化为学生的‘易题’，在培养学生良好的健康服务意识、评判思维能力、人文关怀能力等方面取得满意效果”。