本课程面向舞蹈教育、音乐教育、学前教育、小学教育和其它类专业本科生或专科生的学习课程。同时，也适用于幼儿园、小学、少年宫、社会少儿艺术培训机构，从事儿童舞蹈教育教学的工作者和儿童舞蹈爱好者学习。本课程紧跟国家新课程标准，本着“以人为本、实践取向、终身学习”的现代教育理念，以“提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养”为内涵，以就业为导向，以能力为本位，突出实践性、开放性、职业性和实用性的原则。从学生兴趣出发，注重“教”和”编”的双重职业能力，即儿童舞蹈教学能力和创编能力，形成了较为系统的、完善的、实用的课程体系。本课程根据儿童舞蹈年龄特点，按儿童舞蹈的功能及不同的表现形式，将3到12岁儿童舞蹈分为自娱性舞蹈和表演性舞蹈两大类，系统讲授儿童自娱性舞蹈和儿童表演性舞蹈的创编理论、范例赏析、创编实践、活动组织。要求学习者能够掌握儿童舞蹈创作必备的知识与能力，依据儿童身心发展的特点开展创编实践和活动组织。在创作过程中强调童趣性、时代性和创新性，以推动新时代儿童舞蹈的创作与发展。本课程计划开设两个学期，每周2课时，64课时完成，也可根据不同专业的学生能力和水平灵活调整课时计划，有所侧重地选择授课内容。