1.本课程的特点

《中医形态学》不同于《系统解剖学》。因为①《中医形态学》沿用了《系统解剖学》制定的标准，如解剖学姿势、方位术语、人体的轴与面。但以五藏的15种功能为线索梳理《系统解剖学》的研究成果。②《中医形态学》的研究对象包括《系统解剖学》的研究对象，即具有固定毗邻关系的固定结构，还包括没有固定毗邻关系的流变结构。③《中医形态学》的研究内容包括《系统解剖学》的研究内容，即人体各组成部分的形态、结构、位置、毗邻、结构与功能的关系，还包括功能协同的调控结构和功能节律的关系结构。

《中医形态学》不同于传统的中医解剖知识。传统的中医解剖知识主要记载了人体脏腑的毗邻关系、形态结构(如重量、形态、颜色、粗细、长度)和内容物，没有建立起结构与功能的统一关系。但《中医形态学》借用生物医学的研究成果，实现了“形与神俱”，结构与功能统一。

2.开设目的和意义

近代以来，曾为中华民族的繁衍做出重要贡献的传统中医学遭到许多人的质疑。原因是多方面的，但从自然科学的角度看，脱胎于中国传统文化的中医学的确没有按照自然科学的模式构建其理论体系，主要表现在4个方面：①传统中医学的意象概念常内涵或外延不明确；②传统中医学的意象思维只能感悟或然性结果；③传统中医学的论证依据常不客观不直接；④传统的中医理论体系是难成共识的解释性假说。

开设《中医形态学》的目的是体现中医学的自然科学属性，即使其基本概念和学术观点真正“形与神俱”，结构与功能统一。可使传统中医学与生物医学对话，可使中医理论与工程技术结合。