李焰，博士，教授，硕士生导师，从事大学生心理健康教育工作30年。中国心理学会认证督导师，教育部高校心理健康教育专家指导委员会委员，中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会主任委员。主要研究方向有大学生心理健康教育、叙事治疗、催眠治疗与心理危机干预等。清华大学校级精品课“大学生心理训练与潜能开发”课程负责人。主讲《大学生情商与影响力》，《心理危机预防与干预》，《心理咨询与心理治疗》，《心理病理与诊断》等课程。出版过《大学生心理健康概论》（合著），《大学生心理健康》等（参编）。2010、2020年《大学生心理训练与潜能开发》课程获得清华大学精品课称号。本课程荣获2018年教育部“国家精品在线课程”称号。

刘丹，副教授，清华大学学生心理发展指导中心副主任，北京大学心理学博士毕业，从事大学生心理健康教育工作32年。中国社会心理学会婚姻与家庭心理学专委会副主任委员，中国心理卫生学会家庭治疗学组副组长，中国心理学会认证督导师，德国德中心理治疗研究院副主席，美国TAOS研究院委员，德国海德堡大学和香港大学访问学者。主要研究方向有大学生心理健康教育、青少年心理咨询、系统性家庭咨询。清华大学校级精品课“大学生心理训练与潜能开发”开发设计授课人之一，该课程亦获得清华大学教学成果二等奖。主讲《大学生自我成长》、《人格心理学》、《心理训练与潜能开发》、《临床心理与咨询见习》、《临床心理与咨询实习》等课程，参与讲授《心理危机预防与干预》、《心理咨询与心理治疗》、《心理治疗新进展》等课程。

王旭，硕士，七级职员。中国心理学会注册督导师，从事心理健康教育与咨询工作10年。大学生心理健康方向，精神分析流派。担任《大学生心理训练与潜能开发》课程的授课教师。参与《大学生心理训练与潜能开发》课程建设，2010年该课程获得清华大学精品课称号，2012年获清华大学教学成果二等奖。

阎博，博士，讲师，中国心理学会注册心理师，从事心理健康教育与咨询工作3年。毕业于清华大学心理学系，中国心理卫生协会团体心理辅导与治疗专业委员会第三届委员，美国威斯康星大学麦迪逊分校访问学者。主要研究方向为大学生心理健康、团体咨询、舞动治疗等。担任清华大学校级精品课《大学生心理训练与潜能开发》授课教师和《大学生成长团体训练》授课教师。

沈雨曈，硕士，讲师，从事大学生心理健康教育工作3年。中国心理学会注册心理师，国家二级咨询师。毕业于清华大学心理学系，主要研究方向为大学生心理健康、叙事治疗。担任清华大学校级精品课《大学生心理训练与潜能开发》课程授课教师，开设并主讲《爱、性与健康》。